Метод фрактального рисунка.

Фрактальный метод и причины его эффективности.

Метод фрактального рисунка родился в 1991 году на одном из оздоровительных семинаров посвященных востребованию резервных возможностей человека и способам их самореализации. Постепенно была разработана технология применения этого метода и способ анализа и диагностики рисунка, который был назван «фрактальным».
Новым и привлекательным в этом методе оказалось то, что довольно оригинальным, несложным и совершенно не обременительным для тестируемого человека приемом было реализовано одно, крайне важное условие любого теста – исключить влияние сознания тестируемого человека на результаты теста.
Это было достигнуто очень просто. Человек, который выполнял фрактальный рисунок, должен был наносить линию, а затем выбирать карандаши для закрашивания полученных ячеек с закрытыми глазами. В этом случае влияние сознания на процесс рисования и закрашивания ячеек фрактального рисунка практически исключалось.
Как оказалось, выполненный таким образом рисунок напрямую связан с психоэмоциональным и физическим состоянием человека, его сделавшего. Более того, в этом рисунке можно найти информацию о детстве и юношестве тестируемого, о его окружении, взаимоотношениях в семье и т.д.
Наличие этой информации в рисунке и возможность ее анализа всегда вызывают большое колличество вопросов. В свое время, на нас, как на авторов этого метода, было не мало нападок за то, что мы назвали этот метод фрактальным и в своей деятельности используем этот термин.
Поэтому, я хочу напомнить, что такое «фрактальность», и откуда взялось это понятие. «Термин «фрактал» впервые ввел в употребление математик Бенуа Мандельброт. В статье «Фракталы и возрождение теории итерации» он пишет: «В 1975 г. Я придумал термин фрактал, чтобы дать название моей первой работе в этой области. Однако я не стал приводить математическое определение, чувствуя, что это понятие, как и хорошее вино, требует выдержки, прежде чем оно будет «разлито по бутылкам». Все фигуры, которые я исследовал и называл фракталами, в моем представлении обладали свойством быть не регулярными, но самоподобными. Слово «подобный» не всегда имеет классический смысл «линейно увеличенный или уменьшенный», но всегда находится в согласии с удобным и широким толкованием слова «похожий». Таким образом, австрийский математик Мандельброт впервые применил термин «фрактал» и этим именем назвал фигуры, которые обладали свойством самоподобия или похожести. Классическим примером фракталов или, так называемых, фрактальных структур является «коврик Серпинского», снежинка «Коха», а в природе – это кроны деревьев, тучи, горные гряды. Фрактальные структуры имеют ряд крайне важных свойств. Это – способность к ветвлению; регулярность; повторяемость на каждом новом уровне и предсказуемость.
Вслед за фигурами и различными структурами понятие «фрактала» стало применяться для описания процессов и технологий. Появилась фрактальная живопись, фрактальная одежда и т.д. Фракталы очень быстро и прочно вошли в нашу жизнь. Это произошло, наверное, еще и потому, что свойства фрактальности, такие как многовариантность проявлений, а также предсказуемость и повторяемость на каждом новом уровне развития, помогает лучше понять жизнь, как таковую. В соответствии с одной, достаточно стройной теорией, мир, нас окружающий, можно представить как некую фрактальную структуру, где, в соответствии со свойствами фрактальных структур, любая информация повторяется на различных масштабных уровнях. По утверждению этой теории атом содержит исчерпывающую информацию о строении Вселенной, и наоборот. Поэтому, изучая атом и его составляющие, мы получаем информацию и о Вселенной, а изучая Вселенную и ее законы, мы постигаем тайны микромира.
Человек как дитя этого мира, является его неотъемлемой частью. Он взаимодействует как с микро-, так и с макромиром. Он неразрывно связан с ними и активно участвует в процессах, которые протекают как в макромире, так и микромире. Можно сказать, что человек фрактален по отношению к Вселенной и по отношению к микромиру. Таким образом, человек – существо фрактальное, и мир вокруг нас – тоже.
Что еще важно?
1. Осознание энергоинформационной природы человека. Наличие электромагнитного поля у человека,сегодня, ни у кого не вызывает сомнений. Точно также как и воздействия, оказываемые на его полевую структуру различными цветами, которые тоже, в свою очередь, имеют электромагнитную природу.
2. Наличие у человека «двух типов» сознания. Это рациональный и интуитивный. Рациональный тип относится к области интеллекта, а область его действия – наша повседневная деятельность и реальность с ней связанная. Интуитивный тип – это полностью неинтеллектуальное восприятие реальности, это все то, что связано с нашими прошлыми, настоящими и будущими интуитивными и эмоциональными переживаниями, которые существуют где-то в глубинах нашего мозга и на общепринятом сленге объединяются одним словом – подкорка. В зависимости от множества определяющих факторов в каждом из нас преобладает либо один либо другой тип сознания, но, именно, возможность проникнуть или хотя бы услышать голос своего интуитивного определяет качество жизни и уровень самореализации человека.
3. Все наши переживания, прошлые настоящие и будущие, - обрабатываются, оцениваются и хранятся в нашем мозгу. Какая-то часть нашего мозга управляет нашими оперативными делами, в другой - хранится и обрабатывается вся накопленная нами ранее информация. Кроме того, наш мозг обладает возможностью взаимодействия с другими полевыми структурами, которые также могут содержать самую разнообразную информацию.
4. Поведенческие реакции человека, его способность принимать решения, форма и методы его самореализации управляются его «подкоркой». «Сознание размышляет, бессознательное управляет».
5. С помощью анализа цветоощущений человека можно совершенно точно определить его эмоциональное и физическое состояние. Причем наше подсознание облекает в цветовые образы физиологическое и психоэмоциональное состояние с детальной точностью.
6. При помощи определенных технологических приемов можно получить информацию из нашего бессознательного о физическом и психоэмоциональном состоянии на момент теста. О событиях прошлых лет оставивших наиболее яркий след в подкорке. Об уровне личностной самореализации. Сделать поведенческий прогноз на ближайшее будущее исходя из данных анализа.
Подведем итог сказанному. Для того, чтобы решить задачу съема информации с нашей подкорки надо реализовать следующие условия.
Условие 1. Необходимо исключить влияние нашего «толстого и материального» сознания на «тонкое и очень нежное» подсознание.
Условие 2. Дать возможность нашему бессознательному для спонтанного и «беспонятийного» самовыражения.
Условие 3. Разработать систему перевода полученной информации на понятийный уровень.
Условия сами по себе не сложные, но выполнение их в полном объеме – задача не простая. Однако, метод фрактального рисунка с честью ее решает. 1-е и 2-е условие реализуются в рисунке, который делает человек с закрытыми глазами, а затем раскрашивает его, выбирая цвет с закрытыми глазами, в соответствии со своими интуитивными желаниями. Такой рисунок на полном основании можно назвать фрактальным, так как он является отражением состояния человека, его энергоинформационным срезом, его фракталом. Самое сложное - это 3 условие, так как нужна технология анализа и большая фактологическая база для проверки полученных результатов. Эта база нарабатывалась и продолжает нарабатываться вот уже более 20-ти лет. Постоянно подтверждающийся положительный результат говорит о том, что технологический ключ и технологические приемы анализа, используемые в методе фрактального рисунка и разработанные еще в 1991 году выдержали испытание временем.
Через наше цветоощущение и связь между ручной «моторикой» человека и его психоэмоциональными и психофизическими состояниями,а также, через учет рационального и интуитивного в восприятии человека и его творческой активности можно с большой точностью осуществлять процесс диагностики основных особенностей характера и качеств личности человека. Целевые личностные установки сознания и информация с глубинных уровней подсознания позволяют достичь многоуровневого раскрытия психоэмоционального состояния диагностируемого, тоньше почувствовать скрытые комплексы и прийти к общему пониманию состояния человека. Наработанные технологические приемы, ключевые признаки и критерии, в процессе анализа позволяют каждому самостоятельно осуществлять диагностику и коррекцию своего состояния, используя при этом общечеловеческие понятия гармонии и красоты. Метод прост и доступен каждому, кто хотел бы с ним познакомиться.